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miércoles, 15 de marzo de 2017

ho0la :) padres de familia aqui les traigo a ustedes una nueva forma de enseñar a sus niños los valores que deben cumplir :_) PONGAN MUCHA ATENCION :P

Qué puedes hacer

  • Muestra respeto a los demás
No solemos dar a nuestros hijos el respeto que exigimos de ellos. Puede ser difícil esperar pacientemente que un niño dé su opinión, pero merece la pena. Míralo a los ojos y dile que te interesa lo que te dice. Es la mejor manera de enseñarle a escucharte a ti con la misma atención.

  • Enséñale a responder con educación
 Tu hijo puede mostrar cariño y respeto por otros, empleando buenos modales. En cuanto pueda comunicarse verbalmente, puede aprender a decir “por favor” y “gracias”. Explícale que estás mas dispuesta a ayudarlo cuando se comporta con educación y que no te gusta cuando te da órdenes.

Asimismo, si tú muestras respeto, le estarás enseñando más que dándole una charla. Di siempre “por favor” y “gracias” a tu hijo (y a otras personas), y aprenderá que estas palabras forman parte de la comunicación normal, tanto en la familia como en público.

  • Evita perder los nervios
Si tu hijo te llama “mala”, intenta no enojarte (después de todo, tú sabes que no eres mala). Un niño que quiere provocarte, soportará cualquier situación desagradable sólo para conseguir que reacciones.

En lugar de hacer eso, mírale a los ojos y dile dulcemente pero con firmeza: “En esta familia no nos insultamos”. Entonces muéstrale cómo conseguir lo que desea con respeto: “Cuando quieras que juegue contigo, pídemelo de manera agradable. Di ’mamá por favor, ¿puedes jugar conmigo a las muñecas?’”.

  • Prepárate para diferencias de opinión
La vida sería mucho más fácil si nuestros hijos siempre nos hicieran caso, pero la naturaleza humana no es así. Procura recordar que cuando tu pequeño no se comporta como tú deseas, no es que intente ser irrespetuoso; simplemente, tiene una opinión diferente a la tuya.

Enséñale que le irá mejor si aprende a dejar de expresarse de manera irrespetuosa (“Nunca me llevas al parque, ¡mamá mala!”) y en lugar de eso aprende a pedirte las cosas de manera positiva (“Por favor, ¿podemos ir al parque después de hacer la compra?”).

  • Establece límites
Una de las mejores maneras de demostrar respeto es ser amable y firme a la hora de disciplinar. Ser amable demuestra respeto por tu hijo y ser firme demuestra respeto por lo que hay que hacer.

Así que si tu hijo tiene una rabieta en el supermercado y no te sirve ninguna de tus tácticas, llévatelo al auto y siéntate a leer una revista hasta que termine su rabieta. Luego, puedes decir con calma: “Ahora ya estás preparado para probar de nuevo”, y volver a la tienda. Poco a poco aprenderá que una rabieta no altera el hecho de que hay que hacer la compra.

  • Háblalo más tarde
A veces, la mejor manera de manejar un comportamiento irrespetuoso es comentarlo con tu hijo más adelante, cuando los dos hayan tenido la oportunidad de calmarse. Puedes reconocer sus sentimientos y reforzar tu punto de vista diciendo: “Sé que estabas muy disgustado, ¿por qué crees que ha sido? ¿cómo puedes resolver el problema? ¿cuál sería una manera más respetuosa de decirme cómo te sientes?”.

Si tu niño sabe que te interesa lo que piensa y siente, seguramente llegará a la misma conclusión que llegarías tú.

  • Alaba el comportamiento respetuoso
Refuerza las muestras inesperadas de buena educación de tu hijo siempre que puedas, pero sé específica. Tendemos a decir “buen chico” o “buena chica”. En lugar de eso, di: “Gracias por decir por favor cuando me has pedido un dulce”, o “gracias por esperar tu turno mientras los demás niños pedían su helado”.

Tu hijo aprenderá rápidamente que sus esfuerzos merecen la pena y que los aprecias.
Resultado de imagen para como enseñar   valores a niños de 4 a  5  añosResultado de imagen para como enseñar   valores a niños de 4 a  5  años

miércoles, 22 de febrero de 2017

Ejercicios de lectoescritura para niños de 4 a 5 años espero que les sirva padres de familia

Te presentamos una serie de ejercicios de lectoescritura para niños de 4 años. Se trata de actividades especialmente hechas por profesores de infantil y primaria y dirigidas a niños de ciclo de educación infantil.
Son tareas extraescolares que refuerzan el conocimiento aprendido en el colegio. Con estos ejercicios podrán reconocer las letras del alfabeto y aprenderán a escribirlas. Son unas fichas muy útiles para que los niños aprendan a escribir desde los 4 años.
Fichas de lectoescritura para niños de 4 años

Ejercicios de lectoescritura para niños de 4 años. 

Aprender las vocales
VocalesActividad para niños de 4 años. Aprender las vocales.
Escribir la letra A
Letra A
Ejercicio para niños de 4 años. Practicar la escritura de la letra A
Escribir la letra E
Letra E
Ejercicio para niños de 4 años. Practicar la escritura de la letra E.
Aprender a escribir la letra I
Letra IActividad para niños de 4 años. Aprender la letra I.
Aprender a escribir la letra I
Letra OFicha de lectoescritura para aprender la letra I.
Practicar la escritura de la letra A
Repasa letra AFicha de lectoescritura para practicar la escritura de la A.
Repasar la letra E
Repasa letra E
Actividad para realizar la grafía de la letra E.
Aprender a escribir la letra I
Repasa letra IFicha de lectoescritura para realizar la grafía de la U.
Practicar la letra de la letra O
Repasa letra OEjercicio para practicar la escritura de la O.
Practicar la escritura de la letra U
Repasa letra U
Actividad para practicar la escritura de la letra U.
Practicar la escritura de la letra U
Reconocer la letra M
Actividad para practicar la escritura de la letra M.
 Practicar la escritura de la letra M
Escribir la letra M
Ficha para aprender la escritura de la letra M.
Practicar la escritura de la letra P
Escribir letra P
Actividad para aprender la escritura de la letra P.
Practicar la escritura de la letra P
Reconocer la letra P
Ficha para practicar la escritura de la letra P.
Practicar la escritura de la letra S
Escribir la letra S
Ficha para que los niños aprendan la letra S.
Reconocer la letra S
Reconocer la letra SFicha para aprender a identificar la letra S.
Letra T
Letra TFicha para aprender a aprender la grafía de la letra T.
 Busca la letra T
Busca la letra TFicha para aprender a identificar la letra T.
Letra L
Letra LFicha para aprender la grafía de la letra L.
 Reconocer la letra L
Reconocer la letra LFicha para aprender a identificar la letra L.
 Las vocales
Las vocalesFicha para aprender las vocales

Aprender los colores. Ejercicios para niños de 4 a 5 años




Aprender los colores. Ejercicios para niños de 4 a 5 años




Ejercicio para que los niños aprendan los colores. Con esta ficha para niños de 4 años, podrán reconocer y utilizar los colores y sus diferentes gamas.
Se trata de una serie de fichas de iniciación a las matemáticas, realizada por profesores de primaria e infantil para ayudar a los niños con las materias escolares.
Ejercicios para niños de 4 años. Los colores

Fichas de los colores para niños de 4 años

Blanco y negro
Blanco y negroReconocer el color blanco y negro
Rosa, marrón y violeta
Rosa, marrón y violetaReconocer los distintos colores
Azul y verde
Azul y verde
Reconocer el color azul y verde
Plateado y dorado
Plateado y doradoReconocer el color dorado y plateado
Los colores
Los coloresReconocer los distintos colores

Aqui le traigo a ustedes padres de familia algunas estrategias para que sus hijos aprenda los numeros facilmente


Aprender los números jugando

Con 4 años tu pequeño ya está preparado para contar una limitada cantidad de objetos e incluso para realizar sencillas operaciones matemáticas... ¡sin equivocarse!
Esther García, pedagoga y psicóloga
Aprender los números jugando
Muchos niños de 3 años conocen gran cantidad de números y hasta los dicen en orden. Esto puede dar la sensación de que saben contar, pero en relidad no es así, porque todavía no comprenden el verdadero significado de los números.
A los 4 años, sin embargo, tu pequeño ya puede entender y aprender las reglas numéricas básicas. Son éstas:
  • Los números tienen un orden establecido que no puede variar.
  • Al contar no se pueden omitir elementos ni seleccionar el mismo elemento más de una vez.
  • Cada número tiene un único valor asignado y sólo uno.
  • El último número de un recuento representa la cantidad total de elementos que se han contado.
Durante el presente curso escolar, a tu hijo le enseñarán a conocer los números del uno al seis (leerlos y escribirlos), a asociar números y cantidades, a hacer agrupaciones sencillas y a conocer los conceptos básicos de cantidad (muchos, pocos, alguno, nada, demasiado...).
JUEGOS PARA APRENDER LOS NÚMEROS
Tú puedes reforzar en casa sus “lecciones”, con juegos como éstos:
  • Utiliza sus bloques de construcción como piezas de intercambio. Dile que te entregue el número que le pides, al tiempo que le muestras el número con los dedos, para que tenga un apoyo visual.
  • Recorta varias monedas de cartulina, todas iguales, y juega con él a las tiendas, recordándole que un objeto valdrá una moneda, dos objetos dos monedas... y así sucesivamente.
  • Cuando domine el juego anterior, recorta monedas distintas con los números del uno al seis y explícale que con cada una podrá comprar el número de objetos que indica.
  • También le gustará jugar a “¿Hay bastantes o no?”. Consiste en que le pintes un conjunto de perros y otro de huesos, por ejemplo, y que le preguntes si hay un hueso para cada perro o no. Debes ir complicando el juego poco a poco con cuestiones como si hay más, menos o igual de elementos en cada conjunto, si sobran o faltan huesos, etc.
Para que tu hijo evolucione en sus conceptos numéricos es básico que desde el primer momento considere los números como algo divertido.
PERFECCIONA SU HABILIDAD DE CONTAR
La vida cotidiana ofrece multitud de oportunidades para poner en práctica la nueva habilidad de contar de tu pequeño. Aquí tienes algunas sugerencias:
La hora del cuento. Aprovecha las ilustraciones de sus cuentos para que te diga cuántos pájaros aparecen o si hay más niños que niñas en el dibujo.
Poner la mesa. Pídele que saque del cajón el número de cucharas que necesitáis.

sábado, 14 de enero de 2017

ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR LAS VOCALES A NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS



AQUI LES TRAIGO ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR A SUS HIJITOS
!ESPERO QUE LES GUSTE Y LES SIRVA ¡:D
PERCEDES -.- CHANFLE


Fichas No 1
: Estas fichas consisten en el dibujo de las vocales específicas con el recorrido de el trazado. La actividad a desarrollar consiste en rellenar o pegar papel charol, o picar con punzón su interior. La actividad puede ser múltiple y aquí el maestro decide cómo se realiza dicha actividad.
Vocal aVocal eVocal i
letra a las vocalesletra eletra i
Vocal oVocal u
letra oletra u
Fichas No 2: Consiste en la realización de la grafía de una vocal. La actividad a realizar es colorear y escribir la vocal siguiendo la dirección correcta. Hay dos tipos de trazos, uno grueso donde se puede pintar con el dedo, aquí el maestro puede elegir otra forma de realizar la actividad, y cuatro grafías con trazos más finos, en las cuales se realizarán actividades de pintura siguiendo la dirección de las grafías.
Vocal aVocal eVocal i
 letra a 1 letra e 1 letra i 1
Vocal oVocal u
 letra o 1 letra u 1
Fichas No 3: Esta ficha consiste en repasar los trazos punteados siguiendo la dirección correcta de modo que la realización de la cenefa introduce al niño en la grafía de la letra que se considere.
Vocal aVocal eVocal i
 letra a 2 letra e 2 letra i 2
Vocal oVocal u
 letra o 2 letra u 2
Fichas No 4: En esta ficha hay que trazar la grafía de la vocal siguiendo los trazos punteados, que van desapareciendo hasta quedar solamente un punto, desde donde se parte para la realización de la vocal.
Vocal aVocal eVocal i
 letra a 3 letra e 3 letra i 3
Vocal oVocal u
 letra o 3 letra u 3
Fichas No 5: En esta ficha hay que trazar la grafía de la vocal partiendo de un punto manteniendo la direccionalidad de la letra.
Vocal aVocal eVocal i
 letra a 4 letra e 4 letra i 4
Vocal oVocal u
 letra o 4 letra u 4
Fichas No 6: Todas las vocales tienen un ficha puzzle la actividad consiste en recortar las piezas, por la línea de puntos y pegarlas encima de la muestra.
Vocal aVocal eVocal i
 letra a 5 letra e 5 letra i 5
Vocal oVocal u
 letra o 5 letra u 5
Fichas No 7: Es una sopa de letras. En esta ficha trabajamos la discriminación visual. La actividad consiste en localizar una vocal concreta. El niño debe redondear las letras que estén escritas correctamente.
Vocal aVocal eVocal il
letra a 6letra e 6letra i 6
Vocal oVocal u
 letra o 6 letra u 6
Fichas No 8: Para seguir trabajando la discriminación visual,  en esta ficha presentamos seis dibujos con su nombre. La actividad a realizar consiste en encontrar y redondear la vocal en cada palabra.
Vocal aVocal eVocal il
 letra a 7 letra e 7 letra i 7
Vocal oVocal u
 letra o 7 letra u 7
Fichas No 9: Esta ficha se compone de tres dibujos. Hay que colorear el dibujo cuyo nombre contenga el sonido de la vocal trabajada.
Vocal aVocal eVocal il
letra a 8 letra e 8letra i 8
Vocal oVocal u
 letra o 8 letra u 8
Fichas No 10: En esta ficha hay tres rectángulos. Hay que dibujar un objeto en cada recuadro cuyo nombre contenga la vocal trabajada.
Vocal aVocal eVocal il
 letra a 9 letra e 9 letra i 9
Vocal oVocal u
 letra o 9 letra u 9

Fichas de consolidación de las vocales

Las utilizamos para trabajar la discriminación visual, con todas las vocales.
Ficha No 1: En esta ficha hay un dibujo de una flor en un jarrón y cada vocal asociada a un color. EL dibujo está dividido en tres partes, cada parte tiene una vocal. La actividad consiste en colorear las partes con los colores de cada vocal.
las vocales 1
Ficha No 2: El dibujo de esta ficha es un delfín. Todo dibujo está dividido en partes y a cada parte le corresponde una vocal. La actividad consiste en colorear las partes asociadas a una vocal con el color correspondiente.

las vocales 2